单选题

1、“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）的幼儿。

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

2、儿童的认知结构（包括语言结构）来源于主体和客体之间的相互作用，主体作用于客体的活动和动作是一切知识的源泉。此观点属于（  ）

A. 先天论的语言学习模式

B. 认知相互作用论的语言学习模式

C. 行为主义的语言学习模式

D. 社会相互作用论的语言学习模式

3、下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（）

A. 强化评价法

B. 榜样示范法

C. 角色扮演法

D. 移情训练法

4、学前儿童科学教育的目标须具有年龄层次性，这是因为儿童的发展具有（  ）

A. 整体性

B. 阶段性

C. 连续性

D. 个体差异性

5、下列不适合幼儿学习的音乐活动内容是（  ）

A. 视唱练耳

B. 打击乐演奏

C. 音乐欣赏

D. 歌唱

判断题

6、脑垂体是人体大的内分泌腺。 （  ）

7、学前教育的意义是指学前教育所具有的功能和作用，它具有主观性和多样性。学前教育的根本意义是促进个体和社会的发展。 （  ）

8、《西游记》中描写的孙悟空的形象属于无意想象。 （  ）

9、教学心理素质直接影响着教师职业选择的稳定性与流动性。 （  ）

10、幼儿园教育评价工作的参与者可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。（  ）

【参考答案解析】

1.C【解析】题干描述的是中班阶段体育游戏的特点。

2.B【解析】认知相互作用论认为，儿童的认知结构（包括语言结构）不是外界环境强加的，也不是人脑先天具备的，它来源于主体和客体之间的相互作用。主体作用于客体的活动和动作是一切知识的源泉。

3.A【解析】学前儿童社会教育的特殊方法包括榜样示范法、角色扮演法、移情训练法、价值澄清法。强化评价法属于一般方法。

4.B【解析】儿童的发展具有明显的年龄特点，不同年龄儿童的发展水平和发展需要是不同的（阶段性）。这就决定了学前儿童科学教育的目标须具有年龄的层次性，即对不同年龄的儿童提出不同层次的目标。

5.A【解析】学前音乐教育活动的主要类型：歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动、音乐欣赏活动。

6.×【解析】甲状腺是人体大的内分泌腺，它通过分泌甲状腺激素来调节新陈代谢，影响中枢神经系统的兴奋性，促进生长发育。

7.×【解析】学前教育的意义是指学前教育所具有的功能和作用，它具有客观性和多样性。学前教育的根本意义是促进个体和社会的发展。

8.×【解析】创作孙悟空具有很大的独创性，是创造想象。

9.×【解析】工作满意度直接影响着教师职业选择的稳定性与流动性。教师决定继续从事教师职业还是转业，都受到工作满意度的直接影响，工作满意度越低，教师跳槽的可能性就越高。

10.√【解析】详见《幼儿园教育指导纲要（试行）》第四部分“教育评价”中第二条内容。

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