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单选题

1.（  ）是班集体组织建立的首要原则。

A.有利于教育的原则

B.有利于身心发展的原则

C.目标一致的原则

D.有利于教学的原则

2.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（  ）

A.平行管理

B.常规管理

C.目标管理

D.民主管理

3.皮亚杰认为，儿童思维的发展趋于成熟的标志是（  ）

A.获得“客体永久性”概念

B.有符号功能思维

C.获得“守恒”概念

D.进入形式运算阶段

4.3岁左右基本成熟的自我是（  ）

A.生理自我

B.心理自我

C.社会自我

D.现实自我

5.（  ）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。

A.生成性学习

B.组织策略

C.主题纲要法

D.符号纲要法

6.简答题

简述几种常见的性格分类。

【参考答案解析】

1.A【解析】有利于教育的原则是班级组织建立的一条首要的原则。当其他的原则与其发生冲突的时候，其他原则都须无条件地服从这一原则。

2.C【解析】题干的描述体现了目标管理的内涵。

3.D【解析】形式运算也叫命题运算，是儿童思维发展趋于成熟的标志。

4.A【解析】生理自我是自我意识原始的状态，所以成熟早，3岁左右基本成熟。

5.A【解析】题干描述的是生成性学习的概念。

6.简答题：

（1）根据理智、情绪、意志三者在心理机能方面哪一个占优势，性格可分为理智型、情绪型和意志型；

（2）按照心理活动的指向，性格可分为外向型和内向型；

（3）按照个体活动的独立性程度，性格可分为独立型和顺从型。

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