单选题

1.婴幼儿心率的特点是（  ）

A.年龄越小，心率越快

B.年龄越小，心率越慢

C.时常忽快、忽慢

D.时常停止

2.儿童各种主要能力中，最早出现的是（  ）

A.模仿能力

B.操作能力

C.语言能力

D.认识能力

3.“儿童中心论”的倡导者是（  ）

A.蒙台梭利

B.杜威

C.卢梭

D.福禄贝尔

4.首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（  ）

A.《国际儿童权利宣言》

B.《日内瓦儿童权利宣言》

C.《儿童权利公约》

D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》

5.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。该歌唱能力目标适合（  ）

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

判断题

6.学前教育环境是教师根据既定的教育目标，有目的、有计划地运用环境中的各种要素，创设出来的具有教育功能的环境。（  ）

7.注意的转移是指注意是被动的，受五官刺激的干扰，容易离开原先的对象。（  ）

8.维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于幼儿现有的发展水平。（  ）

9.幼儿园可根据教育需求，随意向儿童家长收取保育费、教育费。（  ）

10.引导幼儿初步学会控制自己的情绪和行为，初步学会紧急情况下的应变办法是中班社会教育目标。（  ）

【参考答案解析】

1.A【解析】由于小儿支配心脏的迷走神经发育尚未完善，对心脏的抑制作用较弱，而以交感神经支配为主。至5岁左右，随着迷走神经的发育，心脏的神经支配开始具有成人的特征，至10岁时完全成熟。因此，学前儿童年龄越小，心率越快。

2.B【解析】孩子出生以后逐渐发展并表现各种能力，其中，操作能力最早表现，并逐步发展。操作能力是在抓握反射的基础上逐渐发展起来的。

3.B【解析】杜威提倡以儿童为中心。

4.C【解析】1989年联合国大会通过了《儿童权利公约》，它确认每个儿童都拥有基本人权，各国政府和社会都必须保护儿童的权利，以最大限度确保儿童的存活与发展。

5.C【解析】在《3～6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中，指出“4～5岁的幼儿能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情”。4～5岁儿童属于中班。

判断题

6.√【解析】幼儿园作为专门的幼儿教育机构，其环境创设与其他非教育机构有显著区别，它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点有目的、有计划、有组织地精心创设的。幼儿园的环境具有教育功能，是为实现教育目标服务的。

7.×【解析】注意的转移是指根据任务，主动、及时地从一个对象或一种活动转移到另一对象或另一活动中去。题干描述的是注意的分散。

8.√【解析】维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，推动或加速儿童内部的发展过程，为儿童的心理发展创造条件。教育应该超前于发展，教育者不仅要了解儿童的现状，还要判断儿童发展的动态和趋势，让孩子“跳一跳，够得着”，帮助儿童勇敢地迎接挑战，激发思考力、创造力和意志力，体验成功的快乐。

9.×【解析】《幼儿园管理条例》中指出：幼儿园可以依据本省、自治区、直辖市人民政府制定的收费标准，向儿童家长收取保育费、教育费。

10.×【解析】题干描述的是大班幼儿社会教育目标。

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